Ik heb er vannacht van de cursus en al die 10 dingen gedroomd. Zo was ik er mee bezig geweest. Het aanmaken van een blog is goed nadenken. Voor je het weet staat het ergens genoteerd, bevestigd en gepubliceerd. Dat maakt het natuurlijk heel definitief.
Ik vraag me af hoe de kinderen hier mee omgaan. Die denken en zijn doorgaans wat impulsiever dan wij, de oudjes. Ik denk dat daar ook ook een groot deel van onze voorlichting zou kunnen liggen in de bibliotheek.
Verder wordt het eigen maken van alle termen ook nog een hele klus. Alleen al de URL. Ik had ooit wel eens van de term gehoord maar er nog nooit over nagedacht. Grappig dat de 1e stappen op dit world wide web zo'n impact kan hebben op de loper.
Inderdaad, als iets eenmaal op het web is, kan het ook gevonden worden. Meestal kan je als auteur de informatie alsnog wel aanpassen, maar een blog drijft wel op het concept van je open stellen en iets van jezelf delen.
BeantwoordenVerwijderenKinderen zijn hierin heel snel, maar hebben soms duidelijke regels nodig van wat wel en niet kan; het is dan ook goed dat je hierin meteen de rol van de bibliotheek betrekt! Ga zo door!